①主动要求成人讲故事、读图书。
②喜欢跟读韵律感强的儿歌、童谣。
③爱护图书，不乱撕，乱扔。
（简答题）
语言领域中３－４岁喜欢听故事，看图书的典型表现是什么？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。应为幼儿创设（）；（）的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与（）；（）交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物，经常和幼儿一起看图书、讲故事，丰富其语言表达能力，培养阅读兴趣和良好的阅读习惯，进一步拓展学习经验。
（多选题）
《指南》语言领域中指出：鼓励幼儿用（）等不同的方式表达自己对图书和故事的理解。
（判断题）
婴儿都很喜欢反复听同一故事，几乎百听不厌。
（判断题）
听童话故事，看画册、听音乐等都是接受性游戏。（）
（判断题）
在语言领域中3-4岁的幼儿别人对自己说话时能注意听并做出回应。
（单选题）
《指南》在语言领域发展目标“认真听并能听懂常用语言”中提到：4—5岁的幼儿在群体中能有意识地听（）。
（单选题）
美国心理学家比勒提出的四种游戏中，把儿童作为受众（观众、听众等），以理解为主的游戏，如听故事、看图画、欣赏卡通片等，又被称为鉴赏游戏。这种游戏是（）
（单选题）
《指南》在语言领域的发展目标“认真听并能听懂常用语言”的教育建议中指出：对幼儿讲话时，注意结合（）使用丰富的语言，以便于幼儿理解。
（单选题）
《指南》在语言领域的发展目标“认真听并能听懂常用语言”的教育建议中指出：根据幼儿的理解水平有意识地使用一些反映因果、（）、条件等关系的句子。
