（多选题）
怎样认识和理解新时代人才发展需要破解的不平衡和不充分表现？（）
A不平衡解决两个问题，即培养与需求不对接、配置结构，不充分解决三个问题，即创造力开发不足、干事创业激情发挥不够、科技成果转化率不高
B人才数量不足，不能满足经济社会发展所需
C人才素质整体不高
D科技成果数量不多
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
十九大报告提出建设一支宏大的知识型、技能型、创新型劳动大军。如何认识“三型人才”的特征和现状呢？“三型人才“特征有共性也有个性。共性是都要有知识和技能，都要有创新意识和创造能力。知识型人才侧重于知识传播，技能型人才侧重于知识应用，创新型人才侧重于知识创造。我们现状是，知识型人才的培养与供给没有多大问题，技能型人才和创新型人才总体匮乏、供不应求，不能适应经济社会发展之需，要想推动新时代中国特色社会主义事业全面发展，迈上新台阶，必须举全社会之力开发造就。
（多选题）
为了破解新时代中国社会的新矛盾，十九大报告提出了16个字指导方针，对于当前和今后一个时期党和国家各项事业的发展都具有重要指导意义。这些方针具体是？（）
（单选题）
坚持党管干部党管人才原则，这是干部人才工作必须坚持的根本原则，任何时候都不能动摇，动摇不得。怎样理解这个原则呢？（）
（判断题）
十九大对新时代人才发展提出堆总体要求是“更高质量，更有效率，更加公平，更可持续。”
（判断题）
党的十八大以来，国内外形势变化和我国各项事业发展提出的一个重大时代课题是必须从理论和实践结合上系统回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义。
（单选题）
此次峰会将规划引领新时代中非关系发展，（）中非合作在国际对非合作中的引领地位，进一步增进国内外各界对中非友好合作的理解和支持，推动国际社会更加客观公正看待中非关系发展。
（单选题）
新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和（）的发展之间的矛盾。
（判断题）
十九大提出新时代我国社会的主要矛盾已经转化为“人民日益增长的美好生活需要同发展的不平衡不充分之间的矛盾”。
（单选题）
中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的（）需要和（）的发展之间的矛盾。
