（单选题）
家长说：“你怎么没考100分呀？看看某家的孩子，人家既懂事，又有礼貌，学习成绩又好。”这给孩子产生的压力源于：（）
A家庭的压力
B教育方式不当
C家庭气氛不和谐
D学校的压力
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
阅读材料，回答问题。材料：在一次某中学的家长会后，小丽家长和小雅家长互相交流教育孩子的体会。小丽家长说："还是洪老师刚才说得对，他写不完家庭作业，就不让他吃饭！这一招特有效果，现在我们家小丽放学回家准立马写作业，看来孩子不好好学习，咱们这些做家长的是该想想办法。"小雅家长说："对，这是洪老师有见识，他说现在孩子不努力学习，将来就只能给别人干苦力，对孩子必须用强制手段。家长在管孩子上一定要硬气一点儿，不要心软。所以，我在家准备了教鞭，立了家规，不听话就请他挨鞭……" 问题：试从教师职业道德的角度对洪老师的说法进行分析。
（简答题）
说一说幼儿园教师应如何与家长沟通？
（简答题）
为什么说培养幼儿独立自主性的难点不在幼儿园而在于家长?
（单选题）
在与家长讨论过程中，无论说到学生的优缺点，教师的语气都应该（）
（单选题）
一个孩子听到大人说"明天要下雨"、"下雨的时候就刮风"，就对家长说"明天要刮风"。根据皮亚杰的认知发展阶段论，这个孩子处于认知发展的（）。
（单选题）
有人说学生之所以成为现在的样子是教师或家长期望的结果，能够解释这句话的原理是（）。
（单选题）
有人说学生之所以成为现在的样子是教师或家长期望的结果，能够解释这句话的原理是（）
（单选题）
有人说学生之所以成为现在的样子是教师或家长期望的结果，能够解释这句话的原理是（）
（单选题）
有人说学生之所以成为现在的样子是教师或家长期望的结果，能够解释这句话的原理是（）。
（单选题）
黄老师平时经常与学生交流学校的各种情况，主动与同事分享经验和资源，而且乐于鼓励家长参与学校的各种活动，结果，学生、家长和同事们都很喜欢她。这说明黄老师已经具备了（）。
