(1)主体性原则。
主体性原则主要蕴含了两方面的含义：第一，教师作为管理者具有自主性、创造性和主动性；第二，幼儿作为学习者具有主体地位。
(2)整体性原则。
幼儿园班级管理应是面向全体幼儿并涉及班内所有管理要素的管理。(3)参与性原则。
参与性原则指教师在管理过程中不以管理者身份高高在上，而是要以多种形式参与到幼儿的活动中去，在活动中民主、平等的对待幼儿，与幼儿共同展开有益的活动。(4)高效性原则。
高效性原则也可以理解为灵活性原则，要求以最少的人力、物力和时间，尽可能地使幼儿获得更多，更全面，更好的发展。
以上四原则间的关系：主体性、整体性原则主要涉及管理思想，参与性和高效性原则主要涉及管理方法，四者关系密切、不可分割。
（简答题）
结合实际，谈一谈幼儿园班级管理的原则。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
结合实际，谈一谈怎么贯彻幼儿活动性原则。
（简答题）
结合实际谈谈幼儿园班级管理的方法。
（简答题）
简述幼儿园班级管理的原则。
（简答题）
试论述幼儿园班级管理有哪些可以使用的方法，并结合幼儿园管理实践具体说明这些方法应该怎么运用？
（简答题）
请简要说明幼儿园班级管理有哪些需要遵循的原则。
（简答题）
谈一谈马克思主义关于人的全面发展的学说的内涵。
（简答题）
结合幼儿园具体实际，试论述幼儿园的保教结合的原则在幼儿园中有哪些体现？
（单选题）
幼儿园班级管理要遵循一定的原则，其中，（）是指既要发挥教师作为班级管理的主体所具有的自主性、创造性和主动性，也要充分尊重幼儿作为学习者的主体地位。
（单选题）
幼儿园班级管理有多种方法，其中，（）是班级管理中最常使用的方法。
