（单选题）
以一定的方法对课程或教学的计划、活动以及结果等有关问题作出价值判断的过程，称为（）
A课程与教学的评价
B课程与教学的实施
C课程与教学的目标
D课程与教学的内容
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
在课程计划或教学活动开始之前，对需要或准备状态的评价是（）
（单选题）
“在课程计划或教学活动开始之前，对需要或准备状态的一种评价，成为（）。
（判断题）
广义的课程评价是指对课程计划、课程目标、教材在改进学生学习方面的价值加以判断的活动或过程，包括对课程目标体系的评价、对课程计划的评价、对课程标准的评价以及对教材的评价等核心内容。
（多选题）
教学设计是运用系统方法，将（）的原理转换成对教学目标与教学内容分析、教学策略与教学媒体的选择、教学活动的组织以及教学评价等教学环节进行计划的过程。
（填空题）
幼儿园课程的实施要通过拟定各层次的教育教学计划，并通过幼儿在园的（）以及一系列具体的教育活动来进行。
（单选题）
以课程或教学计划的预定目标为依据而进行的评价，称为（）
（单选题）
教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案（）
（判断题）
教学计划包括教学目标、教学内容、学习资源、教学/学习活动、教学支架、组织形式、教学环境以及教学评价等方面的描述或说明
（简答题）
某中学对每年新入学的学生都要举办学习方法、学校课程、研究性学习等内容的讲座，并在拓展型、研究型、社会实践以及部分基础型课程实行走班教学。根据学生的选择，学校将4至5个班级的学生整合为一个大班级，分成ABC层，几个班同时开展同一科目的教学活动，其余教育教学活动则在原行政班进行。各学习层次和教学班级动态组合，一个学期微调一两次。
