(简答题)
通过阅读《应有格物致知精神》,你认为《礼记·大学》里“格物致知”的含义是什么?传统的中国教育为什么不重视真正的“格物”?
正确答案
格物,推究事物的原理;致知,获得知识。“格物致知”是说从探察物体而得到知识。传统的中国教育并不重视真正的格物和致知,是因为传统教育的目的并不是寻求新的知识,而是适应一个固定的社会制度。
答案解析
略
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(判断题)
丁肇中认为中国传统教育并不重视真正的格物致知。
(简答题)
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(单选题)
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(单选题)
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(简答题)
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