（单选题）
在主观评价对象的集合中的一个或者以个体为基准把各个评价对象与基准进行比较，然后确定每个评价对象在集合中所处的位置。这种教学评价是（）
A绝对评价
B定性评价
C定量评价
D相对评价
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
以评价对象群体中的平均状况为基准，然后把评价对象与基准进行比较，这种评价叫做（）。
（单选题）
以评价对象群体中的平均状况为基准，然后把评价对象与基准进行比较，这种评价叫做（ ）
（单选题）
以评价对象群体中的平均状况为基准，然后把评价对象与基准进行比较，这种评价叫做（）
（单选题）
个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念称为（）。
（单选题）
态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的（）。
（单选题）
莫言获奖后表示，同样一部小说，张三认为是黄金，李四认为是马粪，不能说说是马粪的人就不对。所以谁说谁有多了不起，谁说谁多差，根本没有必要认真。评价一个作家最好的办法不是听别人说这个作家怎么样，而是找这个作家的书读一两本，你自己会得出结论。这体现了（）。 ①认识对象具有能动的反映特性，是主观与客观的统一 ②认识活动是主观意识对客观事物的反映和思索 ③认识可以因为对同一个客观对象理解的不同而不同 ④认识可以摆脱客观事物的原貌，创新认识对象
（单选题）
把评价对象个体的过去与现在所得成绩进行比较，或把个人有关方面进行相互比较判断的评价是（）。
（单选题）
把评价对象个体的过去与现在所得成绩进行比较，或把个人有关方面进行相互比较判断的评价是（）。
（单选题）
评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的相对位置来报告评价结果的评价是（）。
