（单选题）
在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。这说明教学中应该重视：（）
A传授学生知识。
B发展学生能力。
C培养学生个性。
D养成学生品德。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
日常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”，这种现象在教育心理学上称为（）
（判断题）
在探究式活动中，教师是课堂中科学探究活动的引导者、组织者和支持者，是学生探究进程中掌握主动权的人。
（填空题）
新课程中教师角色的转变要求教师是学生学习的（）者；是新型教学关系中的学习者和（）者，也是新课程的（）者和（）者。
（判断题）
教师在进行具体的教学以前，需要把准备让学生建立、改善的科学概念设计成模块、单元和写出教案，以有效地组织课堂教学。
（填空题）
科学教师应将学生（）的培养作为教学设计与实施的 最高准则。
（填空题）
科学课程是（）很强的课程，教师需带领和指导学生做大量的（）、（）等活动。
（简答题）
在教学中如何引导学生？
（单选题）
袁老师中途接手小学三年级3班的班主任，有几个学生经常缺交数学作业，经过了解，发现只要题目难一点或计算量大一点，这几个同学就不能按时完成作业，不仅如此，在各项活动中也有一些同学叫苦叫累。如果你是班主任的话，可在全班进行：（）
（判断题）
探究式科学教育是在教师和学生共同组成的学习环境中，让儿童亲历科学探究的学习过程。
