（单选题）
在设计“任务型”教学活动时，教师可以忽视的是：（）
A活动要以学生的生活经验和兴趣为出发点，内容和方式要尽量真实。
B活动应积极促进英语学科和其他学科间的相互渗透和联系。
C活动要能够促进学生获取、处理和使用信息，用英语与他人交流，发展用英语解决实际问题的能力。
D活动应局限于课堂教学，不要延伸到课堂之外的学习和生活之中。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
不同的课型有不同的教学目标，因此，教师在设计教学活动时应考虑到课型特点，以期达到预定的教学目标。
（单选题）
任务型教学的主要目的是（）。
（单选题）
“任务型教学途径”最典型的特点是（）。
（单选题）
任务型教学的主要目的是（）。
（单选题）
“任务型教学途径”最典型的特点是（）。
（单选题）
（）可以帮助教师将教学内容“化难为易”。
（多选题）
在教学中，教师努力营造一种宽松、民主、和谐的氛围是非常重要的。要营造这种氛围，教师应做到（）。
（多选题）
教师在教学中应关注学生的情感态度，是因为情感态度包含了影响学生学习效果的以下因素（）
（填空题）
本课程倡导（）的教学模式，让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、（）等方式，实现任务的目标，感受成功。
