A多林格
B舒尔茨
C伯格
D鲍尔斯
（填空题）
个人本位观可以溯源于亚里斯多德的“（）”理论，20世纪初永恒主义代表人物之一（）再次弘扬自由教育理念；社会本位观在西方可溯源于柏拉图的（）和（）。
答案解析
游戏的觉醒理论的代表人物是（）
（单选题）
认知发展的游戏理论的代表人物是（）
下列人物中属于人本主义课程与教学理论的代表人物是（）
（多选题）
认知教学理论的代表人物是（）
人本主义课程理论的代表人物是（）和（）。
范例方式课程理论的代表人物是（）
（判断题）
自然成熟理论的代表人物是格赛尔。
不成熟—成熟理论的代表人物是（）
