（单选题）
对某些生理现象如疼痛、恶心、头晕、认知改变只能选择资料收集的方法是（）。
A观察法
B自陈法
C生物医学测量法
D投射法
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
个体死亡之后，某些器官、组织、细胞还保持（），并能对（）刺激产生反应的现象，称为超生反应。
（简答题）
病人，女性，21岁，发生交通事故后被120急救车送至急诊科，神志清醒，呼吸急促，主诉“方向盘曾经撞击胸部，自觉胸部不适与疼痛”。 除此以外，病人还主诉头晕、头痛、恶心等症状，在重点评估时，应注重哪一系统检查？
（简答题）
轴突外的髓鞘有何生理功能？如失去髓鞘可对神经系统功能产生什么影响？
（单选题）
患者，男，7岁，学生。近4天来发热、头痛、头晕、疲乏、食欲不振，间觉恶心，尿色黄如浓茶，尿量一般。体格检查发现体温38.8℃，面色潮红，结膜稍充血，巩膜轻度黄染，颌下淋巴结轻度肿大。腹软，无压痛，肝于肋下1.5cm可触及，质软，无触痛。周围血液白细胞总数为8.7×109/L，分类计数N0.74，L0.21，E0.03，M0.02。红细胞为4.82×1012/L。对明确诊断有较大意义的实验室检查是（）
（单选题）
患者，男，35岁。四天来上腹部闷胀疼痛，食欲不振，伴恶心，发热，大便不通，小便黄如浓茶样，巩膜及皮肤黄染，色鲜明，舌红，舌苔中心黄而干，脉滑数有力。临床最佳辨证当是：（）
（填空题）
成长与发展的基本内容包括生理、认知、情感、（）、社会和（）六个方面。
（填空题）
压力反应一般分为生理反应和心理反应两大类，其中心理反应包括认知反应、（）、（）
（填空题）
由于缓、控释制剂在体内（）释放药物，避免了血药浓度的（）现象，可降低毒副作用及某些药物对胃肠道的刺激性，增加药物治疗的稳定性，提高疗效。
（判断题）
应激是个体“察觉”各种刺激对其生理、心理及社会系统构成威胁时出现的整体现象，所引起的反应可以是适应或适应不良。
