（多选题）
注意缺陷多动障碍儿童的一般特征是是（）
A成绩差
B朋友多
C多动
D易怒
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
无法表现共同注意力的行为（）注意缺陷多动障碍的行为表现。
（判断题）
在注意力方面，注意力缺陷多动症的儿童注意力的广度与持久性十分有限。
（判断题）
病症较轻的注意缺陷与多动障碍，主要采用心理治疗或饮食控制策略加以干预。
（判断题）
按照控制程度对行为和情绪障碍的儿童分类，超控制型的儿童对自己的情绪和行为缺乏控制，在行为上表现出多动、侵犯、攻击等行为特征。
（单选题）
我们在课程中对多重障碍儿童的各方面特征进行了总结，包括他们的智力功能、学习效率、思维概括、沟通交流、身体运动、生活自理、行为交往和（），这让我们认识到多重障碍儿童不仅存在缺陷和不足也具有自身的优势。
（简答题）
简述多动症儿童的基本特征和鉴定方法。
（单选题）
下列哪一项不是多动症儿童的特征？（）
（填空题）
依据儿童在注意力不足与多动-冲动维度的行为表现，ADHD儿童可区分为综合症状型、注意力不足型与（）。
（单选题）
不是多动症的儿童一般不会表现出（）
