（单选题）
学校德育工作有目的、有意识地对学生进行引导和培育的方法有文化传递法，价值澄清法和（）等。
A道德认知法
B道德意志法
C道德情感法
D道德信念法
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
观察法即在自然条件下，有目的、有计划地对学校心理健康教育进行观察，然后根据观察结果作出判断和评价的方法。
（单选题）
学校心理学者应谨慎地意识到（）和专业局限对学生服务能力的可能影响，意识到为了保护学生的隐私和秘密所应持续遵守的职责。
（判断题）
学校心理辅导就是对有心理疾病的人进行的治疗，正常学生不需要进行心理辅导。
（单选题）
心理健康教育强调以（）为主面向全体学生有目的、有计划、有组织、有系统地进行。
（填空题）
学校咨询工作的主要对象除学生和家长外还有（）和（）.
（简答题）
某学校有2000名学生参加英语等级考试，为了解学生的考试情况，用不重复抽样方法抽取 部分学生进行调查，所得资料如下： 考试成绩（分） 60以下 60~70 70~80 80以上 学生人数（人） 20 20 45 15 试以95.45％的可靠性估计该学校学生英语等级考试成绩在70分以上的学生所占比重范围。
（单选题）
从学校工作的具体情况来看，影响学生心理健康的主要因素不包括（）
（单选题）
就工作对象而言，学校心理健康教育和心理辅导是以哪部分学生为主（）
（判断题）
群体行为具有以下特征：群体行为是有意识有目的的活动，因此是有规律可循的；群体行为可以进行定性和定量的测量；群体行为可以划分为不同类型；群体行为对其成员的个体行为有很大影响，反之，群体成员的行为对群体同样有着重要影响。
