（单选题）
在整个学前期，回忆和再认的差距（）。
A与年龄的增长无关
B随着年龄的增长而缩小
C随着年龄的增长而增大
D是不存在的
正确答案
答案解析
回忆和再认的差别，是由于活动机制的不同。二者的差距随着年龄的增长而缩小。
相似试题
（单选题）
下列不属于影响幼儿的再认和回忆的条件是
（判断题）
儿童很早就有具有很强的再认能力，但随着年龄的增长这种再认能力逐渐被回忆替代。
（单选题）
活动性原则要求学前教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程，这里的活动主要指（）。
（单选题）
活动性原则要求学前教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程，这里的活动主要指（）。
（名词解析）
再认
（简答题）
再认是什么？
（单选题）
在学前教育的音乐教学中（）需要要求教师适时地“参与”和“退出”。
（单选题）
在学龄前期，（）儿童的性别角色和行为，对儿童的智力发展和性格发展是有益的。
（简答题）
试述学前儿童自我意识发展的阶段和特点表现在哪几个方面？
