（多选题）
20世纪40年代弗洛伊德的理论广为流传，有关（）问题也进入了教育心理学领域。
A教学测量
B儿童的个性
C儿童的社会适应性
D教学评估
E生理卫生
正确答案
答案解析
这些都是弗洛伊德理论的重要组成部分。
相似试题
（单选题）
历史谱写着歌曲，歌声凝聚着历史。下列歌曲在中国20世纪20年代广为传唱的是（）
（判断题）
特朗普制是由美国教育家劳伊德•特朗普在20世纪50年代创立的。（ ）
（单选题）
“社会主义”是一种社会学思想。19世纪30至40年代在西欧广为流传，它主张整个社会应作为整体，基于公众利益对社会财富给予管理和分配。恩格斯指出“就其理论形式来说，它起初表现为18世纪学者们所提出的各种原则的进一步的、据称是更彻底的发展。”下列对其理解准确的是（）①体现出对公正、平等社会的追求②力图对启蒙思想进一步深化提升③致力于减缓工业化以来社会问题④社会演进推动学说新分支的产生
（单选题）
20世纪六七十年代，我国民间流传一副对联“人财物各有所管，产供销互不见面”。这表明在当时的经济体制下（）
（单选题）
20世纪60年代（ ）提出了终身教育的理论。
（单选题）
电视系列片《正道沧桑——社会主义500年》中说道：“20世纪80年代中后期，深圳中英街开始流传着一个谜语：1997年之后是什么？”历史发展揭示出的谜底是（）
（单选题）
20世纪60年代以来，许多国家推行“教育先行”政策，以促进国民经济快速发展。这种政策的理论基础是（）
（多选题）
20世纪B0年代（ ）的理论被大量介绍到美国，使教育心理学的体系越来越善，内容越来越丰富。
（单选题）
20世纪20年代，抱着教育救国思想，从事平民教育、乡村教育运动，创办晓庄师范、实践生活教育理论，著有《中国教育改造》的教育家是（ ）
