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(判断题)

建构主义学习理论认为学习是学习者内部心理的建构和改组,是学习者主动认知的过程。

A

B

正确答案

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  • (单选题)

    瑞士心理学家、发生认识论创始人()提出的建构主义学习理论认为,学习是学习者主动建构知识意义的过程。

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  • (判断题)

    与行为主义学习理论不同,建构主义学习理论把学习看作个体作用于外部环境,而不是外部环境引起人的行为,这样环境就只是提供了一种潜在的刺激,至于这些刺激是否受到注意或被加工,则取决于学习者内部的心理结构。

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    建构主义学习理论认为()是学习环境中的要素。

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    建构主义学习理论认为()是学习环境中的四大要素。

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    建构主义学习理论强调以()为中心,认为()、()、()、()是建构主义学习环境中的基本要素或基本属性。

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    建构主义学习理论认为学习环境中有()。

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    建构主义学习理论认为“呈现先行组织者”、“协作”、“会话”和“意义建构”是学习环境中的四大要素。

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  • (多选题)

    建构主义学习理论认为,()是教学环境中的要素

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  • (填空题)

    建构主义学习理论认为“情境”、“协作”、“会话”和“()”是学习环境中的四大要素或四大属性。

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