<1>丝；棉；丝织品太贵重，往往为社会上层穿着，而棉布柔软保暖，结实耐用，物美价廉，适合各个阶层穿着.
<2>齐国的临淄；苏州；随着全国经济重心的南移，丝织业中心也发生了变化.
<3>材料三是农民的家庭副业形式，材料四是明朝中后期丝织业出现了雇佣关系；这说明了生产力的进步和商品经济的发展程度大大提高.
（简答题）
材料一：<齐国>太公.乃劝以女工之业...织作冰琦秀...之物，号为冠带衣履天下.-----<<汉书.地理志>>材料二：今棉之为用，可以御寒，可以生暖，盖老少贵贱无不赖之.其衣被天下后世，为功殆过于蚕桑也.------（清）王应奎<<柳南续笔>> 材料三：五亩之宅，树墙下以桑，匹妇蚕之，则老者足以衣矣.-----<<孟子.尽心上>> 材料四：明万历苏民无积聚，多以丝织为生.东北半城皆居机户，郡城之东，皆习机业.工匠各有专能，匠有常主，计日受值.有他故，则唤无主之匠代之，曰唤代.无主者，黎明立桥以待. 请回答： <1>材料一中的”衣履天下”的纺织原料是什么？材料二发生了什么变化？结合材料分析变化的原因. <2>根据材料一指出当时的一个纺织业中心城市，材料四的中心在哪里？为什么会有这种变化？ <3>比较材料三，四在经营方式上有何区别？这种变化说明了什么？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
明清之际某思想家提出：“君子之为学也，……知天下之势之何以流极而至于此，则思起而救之。”“孔子之删述六经，即伊尹、太公救民于水火之心，……故曰：‘载之空言，不如见诸行事。’”材料反映了该思想家（）
（简答题）
太公至齐国封地之前，齐国是哪个氏族的居住地？
（单选题）
据文献记载，“1835年，在英国一棉纺厂219000名工人中，13岁以下儿童占49000，13—18岁的少年占66000，成年妇女占67000，...怀孕女工为了不被克扣工资或解雇，不得不进行堕胎，或在机器旁分娩，产后一个星期就要上工。工人们的子女六七岁就得进场做工。”材料说明当时英国工人的工作与生活状况主要是（） ①大量使用童工和未成年人 ②工人的寿命很短 ③工作时间很长 ④缺乏劳动保障
（简答题）
阅读下列材料： 材料一：《苏州风俗考》记载苏州纺织业情况是"郡城之东，皆习机业……工匠各有专能。匠有常主（机户），计日受值。……若机房工作减，此辈衣食无所矣"。 材料二：《吴县志》记载清代苏州情况是"各帐房除自行设机督织外，大都以经纬交与织工，各就织工居处雇匠织造，谓之机户"。《清稗类钞》记载："（帐房）散放丝经，给予机户，按绸匹计工资。" 《风麓小志》记载："小机户无甚资本，往往恃帐房为生。" 材料三：《康熙松江府志》记载："农暇之时，（松江）所出布匹，日以万计，以织助耕，女红（女工）有力焉。" 材料四：清雍正帝说："农为天下之本务，而工贾皆其末也……惟在平日留心劝导，使民知本业为贵。" 请回答： （1）材料一反映出苏州纺织业的哪些社会现象？这些现象的本质是什么？ （2）材料二与材料一相比，有何异同之处？说明了什么问题？ （3）材料三反映出的现象与材料一、二反映的现象是否相同？为什么？它对材料一、二反映出的社会现象会造成什么影响？ （4）材料四的观点对前面材料所反映的历史现象会产生什么作用？
（简答题）
阅读下列材料： 材料一：（清雍正帝）“朕现四民之业，士之外，农为最贵，凡士农工商贾，皆赖食于农，故农为天下之本务，而工贾皆其末也。今若于器用服玩，争尚华巧，必将多用工匠，市肆中多一工作人，则田亩中少一耕稼之人。……惟在平日留心劝导，使民知本业为贵，崇尚朴实，不为华巧，如此日积月累，遂成风俗，虽不必使为工者尽归于农，然可以免为农者相率而趋于工矣。”——摘自《世宗世录》 材料二：“夫商为中国四民主殿，而西人则恃商为创国造家、开物成务之命脉遗著神奇之效者，何也？益有商则士可行其所学，而学益精；农可通其所植，而植益盛；工可售其所作，而作益勤。是握四民之纲者，商也。此其理为从前四海之内之所未知，六经之内之所未讲。”——摘自薛福成《出使四国日记》 请回答： （1）材料一体现了雍正帝怎样的经济主张？其理由有哪些？ （2）材料二体现了薛福成的什么主张？其中“商”的含义是什么？有何理由？ （3）比较这两种经济主张的异同，结合时代特征对上述主张作简要评述。
（单选题）
据《英国史》记载：“1835年，英国棉纺织业中18岁以下的童工有9．5万人，占全部工人的43．3%；女工11．9万人，占全部工人的54．3%。1839年在英国的419560名工人中，除了23%是成年男工外，其余全部是女工和童工。”这一记载反映出（）
（简答题）
材料二：右图 材料二图是唐代出现的哪一农业灌溉工具？
（填空题）
人类一万年以前的时代，按照生产力的材料为代表，可以成为（）.
（简答题）
材料三：“驱除鞑虔，恢复中华，创立民国，平均地权。”根据材料三，孙中山领导辛亥革命的指导思想中，哪一内容是解决土地问题？
