A母语的使用频率
B丧失母语人口的数量比例
C母语使用者年龄段的分布比例
D母语的使用范围
E母语能力的大小
（多选题）
第二语言教学除外语教学外，还应该包括（）。
答案解析
（单选题）
语言符号的层级性的核心是（）。
（简答题）
什么是语言符号的二层性？语言符号二层性的核心是什么？
（判断题）
语言二层性的核心是以少驭多，反映了语言的生成性特点。
什么是语言的二重性？其核心是什么？举例说明。
应该以（）为依据，来判定一种语言是否濒危语言。
“网络语言”是语言生活中的混乱现象，应该禁止使用。
中国的语言研究有哪些特点？今后应该如何发展？
确定亲属语言的主要方法是什么？
