所谓儿童年龄特征,就是指的儿童在不同年龄阶段所具有的生理和心理的特点。我们知道,儿童从出生到成人,他们的身心都要经历一个发展的过程。这发展过程又包括几个不同的阶段。其中每个阶段所经历的时间是不相同的,有的长,有的短,每个阶段的发展情况也不相同。例如,刚生下来的小毛毛是一个样子;一周岁以后的小婴儿开始学会说话,学会坐、站、走,又是一个样子;三岁到六岁,小孩进了幼儿园,参加幼儿园的集体生活,并且学习一些简单的知识,这个时候又是一个样子;到了六、七岁,儿童进入了小学,学习成为了他们的主导活动,他们的知识增加了,接触面扩大了,这时,他们又是一个样子;至于进入中学后,他们进入了青少年期,情况就更不一样了,他们既是小孩,又象“大人”,他们有了更高、更多的要求,这个时期又是一个样子。儿童的生理的发展在各个不同年龄阶段所表现出来的这些特点,就是儿童年龄特征。
根据我国长期教育实践的经验和心理学的研究材料,我们把儿童从出生到成人分成六个年龄阶段,即:乳儿期(从出生到一周岁);婴儿期(从一岁到三岁);幼儿期(从三岁到六、七岁),童年期(从六、七岁到十二、三岁);少年期(从十二、三岁到十五、六岁);青年初期(从十五、六岁到十八、九岁)。
(简答题)
什么叫儿童年龄特征?
正确答案
答案解析
略
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(单选题)
多动症儿童行为的主要特征不包括()。
(单选题)
根据学生的年龄特征和个性特点确定适合的教育对策,这是班主任工作原则之()原则的反映。
(简答题)
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(单选题)
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(单选题)
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(多选题)
儿童的攻击性行为的常用控制方法有()。
(填空题)
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