第一，教育目的：是指国家对教育活动结果的总要求，是为培养人才而确定的质量标准。
第二，学校管理规律：制定学校管理目标要遵循学校管理规律，反映学校管理活动的特殊性。
第三，学校实际情况：依据学校实际情况是指要从学校内外环境状况出发，有针对性地制定学校管理目标，使其切实可行。
（简答题）
制定学校管理目标的依据是什么？
正确答案
答案解析
略
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（简答题）
幼儿园语言教育目标制定的基本依据是什么？
（简答题）
试举例论述幼儿园课程目标制定的基本依据是什么？
（多选题）
制定学校管理目标的依据有（）
（单选题）
制定学前儿童科学教育目标的学科依据是
（单选题）
以下不属于制定我国幼儿园教育目标的依据是（）
（填空题）
在目标制定的三类依据中，学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据；（）是学前儿童社会教育目标制定的外在依据；我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》是学前儿童社会教育目标制定的操作性依据。
（填空题）
在目标制定的三类依据中，学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据；（）是学前儿童社会教育目标制定的外在依据；我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》是学前儿童社会教育目标制定的。
（单选题）
制定幼儿园教育目标的主要依据是幼儿身心发展的规律和（）
（填空题）
计划是按照高等学校培养目标制定的指导教学活动的规范性文件，它体现社会对某一种专门人才培养规格的基本要求，是学校组织管理教学工作的主要依据。教学计划包括专业培养目标、学习年限（学分总计）、课程设置及其主要的教学形式和学时（学分）的分学期分配。 教学计划有：（）、（）、（）、（）、（）、学年编制（校历）组成。
