（单选题）
某学校计算机教室的学生机突然同时不能上网，下列说法中错误的是（）
A该教室的交换机可能出现了故障
B支持该教室上网的代理服务器可能出现了故障或停用
C学生机出现了故障
D连接交换机到代理服务器的网线可能出现了故障
正确答案
答案解析
略
相似试题
（多选题）
计算机教室的所有学生计算机突然都同时不能上网，可能的原因是（）
（单选题）
某学校电信托管的网络中心到学校微机教室网络节点的距离大约为10千米，应选取的网络传输介质是（）
（单选题）
某学校教室里的磁性黑板上通常粘挂一些小磁铁，小磁铁被吸在黑板上可以用于“贴”挂图或试题答案．关于小磁铁，下列说法中正确的是（）
（单选题）
某同学的计算机在上网时感染了计算机病毒，为保证以后不感染病毒，不合理的做法是（）
（单选题）
小明为了让家里的几台计算机同时上网，购买了一台家用宽带路由器，该路由器的IP地址为：192.168.1.1，为了连接该路由器对其进行配置，小明家其中一台计算机的IP地址可以设置为（）
（单选题）
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（单选题）
某中学校园网内计算机经常受到来自外网计算机病毒的攻击。为保障学校本地局域网的安全，学校决定添置硬件防火墙。防火墙合适的放置位置是（）。
（单选题）
当你坐在教室里学习的时候，就你与教室的空间位置而言，你是静止的，但同时，你和教室都随着地球在太空中运动着。这说明（）
（简答题）
网络在给人们带来便利的同时，也带来许多问题，一些格调不高甚至低俗的内容在网上传播，对人们特别是青少年造成不良影响。材料一对青少年上网问题，有下述两种观点：观点A：“让孩子上网会毁了他！”观点B：“不让孩子上网会耽误他！”（——摘自“中国未成年人网脉工程”公益广告）材料二某市团组织举办“网络文化与青少年健康发展”征文活动，要求就网络文化与青少年健康发展之间的关系进行探讨，并从政府、学校和青少年自身等几个方面，就青少年应如何适应网络文化发展建言献策。用矛盾分析法对材料一中的两种观点进行分析。
