各种媒体功能参考如下。
文本：在表现概念和刻划细化时可用的形式。
图形：擅长表达思想轮廓及蕴合于大量数值数据内的趋向性信息，在空间信息方面有较大优势。
动画：可用来突出整个事物，特别适于表现静态图形无法表现的动作信息。
视频影像：适于表现其他媒体所难以表现的来自真实生活的事件和情景。
话音：能使对话信息突出，特别是在同影像或动画集合时能传递大员的信息。
人们在问题求解过程中的不同阶段对信息媒体有不同需要。一般在最初的探索阶段，采用能提供具体信息的媒体，如语音、图像等；在最后的分析阶段，多采用描述抽象概念的文本媒体。而一些直观的信息（如图形、图像等）介于两者之间，适用于综合阶段。
（简答题）
阅读下列说明，回答问题1至问题3【说明】某公司要开发一个多媒体辅导系统，该系统准备利用B/S架构，用户通过网上注册、登录，登录成功后，可进行在线学习辅导。多媒体教学辅导系统涉及的媒体类型有文本、图形图像、视频动画、音频等，这几种媒体类型要相互配合，发挥各自长处，才能使系统性能达到最优，请简述以上各类媒体的功能。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
阅读下列说明，回答问题1至问题3【说明】某公司要开发一个多媒体辅导系统，该系统准备利用B/S架构，用户通过网上注册、登录，登录成功后，可进行在线学习辅导。
（简答题）
阅读下列说明，回答问题1至问题3【说明】某公司要开发一个多媒体辅导系统，该系统准备利用B/S架构，用户通过网上注册、登录，登录成功后，可进行在线学习辅导。
（简答题）
阅读下列说明，回答问题1至问题3【说明】某公司要开发一个多媒体辅导系统，该系统准备利用B/S架构，用户通过网上注册、登录，登录成功后，可进行在线学习辅导。
（简答题）
阅读下列说明，回答问题1至问题3【说明】某公司要开发一个多媒体辅导系统，该系统准备利用B/S架构，用户通过网上注册、登录，登录成功后，可进行在线学习辅导。
（简答题）
阅读下列说明，回答问题1至问题4，将解答填入答题纸的对应栏内。【说明】小王平时收集了一些多媒体素材，这些素材包括1.wav、2.psd、3.avi、4.mid、5.mpg、6.mp3、7.mov、8.bmp、9.rm和10.jpg。
（简答题）
阅读下列说明，回答问题1至问题4，将解答填入答题纸的对应栏内。【说明】小王平时收集了一些多媒体素材，这些素材包括1.wav、2.psd、3.avi、4.mid、5.mpg、6.mp3、7.mov、8.bmp、9.rm和10.jpg。
（简答题）
阅读下列说明，回答问题1至问题4，将解答填入答题纸的对应栏内。【说明】小王平时收集了一些多媒体素材，这些素材包括1.wav、2.psd、3.avi、4.mid、5.mpg、6.mp3、7.mov、8.bmp、9.rm和10.jpg。
（简答题）
阅读下列说明，回答问题1至问题4，将解答填入答题纸的对应栏内。【说明】小王平时收集了一些多媒体素材，这些素材包括1.wav、2.psd、3.avi、4.mid、5.mpg、6.mp3、7.mov、8.bmp、9.rm和10.jpg。
（简答题）
阅读下列说明，回答问题1至问题3【说明】某公司要开发一个多媒体辅导系统，该系统准备利用B/S架构，用户通过网上注册、登录，登录成功后，可进行在线学习辅导。目前常用的系统架构有B/S架构和C/S架构，请说明这两个架构的含义和原理。
（简答题）
阅读下列说明，回答问题1至问题3【说明】某学校见到其他学校都陆续建立了多媒体网站作为学校的一个窗口，也想自己建立一个，就请一个计算机公司帮助建立。在公司人员和学校负责人讨论需求时，学校负责人并不能清晰表达，只能简要表达要满足学校教学和办公需求。
