（单选题）
反对教育的过早专门化和过分职业化，倡导阅读经典著作，弘扬传统文化的精华，弥补受教育者的精神空虚和人格缺陷，这种思潮反映了高校课改的（）。
A课程内容综合化趋势
B课程实施多样化趋势
C课程方向人文化趋势
D课程性质职业化趋势
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
教育活动实现专门化，教师劳动正式成为一种专门职业是在（）。
（单选题）
因为《职业教育法》没有专门规定教师的法律责任，故职业教育教师的法律责任要参照（）以及其他相关法律对教师法律责任的相关规定。
（单选题）
因为《职业教育法》没有专门规定教师的法律责任，故职业教育教师的法律责任要参照（）以及其他相关法律对教师法律责任的相关规定。
（单选题）
因为《职业教育法》没有专门规定教师的法律责任，故职业教育教师的法律责任要参照（）以及其他相关法律对教师法律责任的相关规定。
（判断题）
首次提出国家实施教师资格证制度，并从法律角度正式确认教师是一项专门职业的是中华人民共和国教育法。
（判断题）
专才教育注重专门知识的传授和专门技能的训练。
（单选题）
以承担专门的技术人才培养或职业培训功能为主的高等学校是（），该类高等学校也通过开设与大学一、二年级相同的普通教育课程与大学同年级课程相衔接。
（判断题）
通才教育具有四个明显的特征：知识的基础性和经典性；内容的综合性和广泛性；教育形式的多样性和灵活性；过分通博，学科深入发展受影响。
（单选题）
高等教育必须把专门化的学科教育和人文教育的博雅教育统合起来，即使专门化的教育也必须尽可能地人性化，使教育和学习的重点由事物世界转移到（）。
