一是通过不断重复的背诵；
二是“理解式记忆”，即将新信息结构化，使这些信息与人脑长时记忆中有组织的信息结合起来，或者说将它叠加进“语义网”中。
（简答题）
简述将短时记忆转变为长时记忆的方法。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
通过（）可以将短时记忆的信息转入长时记忆
（简答题）
试述短时记忆与感觉记忆、长时记忆的区别及联系。
（简答题）
瞬时记忆、短时记忆和长时间记忆的时间各是多少？
（判断题）
感觉等级、短时记忆和长时记忆构成了记忆信息加工的三级模式。
（单选题）
信息从短时记忆中转入长时记忆的加工方式是（）。
（填空题）
（）是使短时记忆的信息向长时记忆系统转化的关键。
（判断题）
复述是短时记忆的信息转入长时记忆的信息加工方式。
（单选题）
长时记忆和短时记忆在时间上的划分界线是（）
（填空题）
阿特金森和希夫林提出了记忆的多存贮模型。该模型把记忆看作是一个系统，按照信息在系统内储存的时间可以划分为三个不同的子系统：（）、短时记忆和长时记忆。
