鼓励和引导高校毕业生到城乡基层就业；
鼓励高校毕业生到中小企业和非公有制企业就业；
鼓励骨干企业和科研项目单位积极吸纳和稳定高校毕业生就业；
鼓励和支持高校毕业生自主创业；
强化对困难高校毕业生的就业援助等。
（简答题）
辅导员从事大学生就业指导服务工作，结合国家相关政策，针对各年级学生特点，应着重围绕哪几个方面展开？
正确答案
国办发[2009]3号文要求：
鼓励和引导高校毕业生到城乡基层就业；
鼓励高校毕业生到中小企业和非公有制企业就业；
鼓励骨干企业和科研项目单位积极吸纳和稳定高校毕业生就业；
鼓励和支持高校毕业生自主创业；
强化对困难高校毕业生的就业援助等。
鼓励和引导高校毕业生到城乡基层就业；
鼓励高校毕业生到中小企业和非公有制企业就业；
鼓励骨干企业和科研项目单位积极吸纳和稳定高校毕业生就业；
鼓励和支持高校毕业生自主创业；
强化对困难高校毕业生的就业援助等。
答案解析
略
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（简答题）
辅导员从事毕业生就业工作，应着重围绕哪几方面展开？
（简答题）
辅导员从事毕业生就业工作，应着重围绕哪几个方面展开？
（简答题）
辅导员从事毕业生就业工作，应着重围绕哪几个方面展开？
（简答题）
辅导员老师如何帮助就业有困难的学生找到理想的工作？
（填空题）
专职辅导员是指在一线从事大学生日常思想政治教育工作的人员，包括（）、（）、（）、（）和（）。
（填空题）
辅导员工作的要求是遵循（）规律，坚持（）相结合，创造性地开展工作，促进学生（）。
（填空题）
辅导员工作的要求是，遵循（）规律，坚持（）与（）相结合，创造性地开展工作，促进学生（）与（）.
（多选题）
辅导员要开展学生骨干的（）工作，开展学生入党积极分子培养教育工作，开展学生党员发展和教育管理服务工作，指导学生党支部和班团组织建设。
（简答题）
徐楚是一名大三毕业生，面临毕业后的多种发展选择，他非常的迷茫，一种是参加事业招考从事于与专业相关的工作，另一种是与一家投资公司签约，收入高，但会很辛苦，与所学专业也没有相关性，又或者参加考试，到基层从事公益性服务工作，但就要离开家乡，他很是苦恼，每种选择都有利弊，不知该何去何从，于是来找你谈心，就业多重选择，给学生答疑解惑。那么作为辅导员，你如何与徐楚谈话呢？
