(单选题)
信息技术在不同领域、不同学科的深入应用,将引领信息技术朝着()
A网络化方向发展
B多元化方向发展
C多媒体化方向发展
D虚拟化方向发展
正确答案
答案解析
略
相似试题
(单选题)
《中小学教师信息技术应用能力培训课程标准》为满足不同学科(领域)、不同起点教师的能力提升需求,不推行什么样的教师培训选学机制?()
(多选题)
《课程标准》综合考虑我国中小学校教育信息化环境和教师信息技术应用能力水平的差异,旨在满足不同学科(领域)、不同起点教师的能力提升需求,推行()的教师培训选学机制,确保按需施训
(单选题)
信息技术在学科教学中的深入应用一定是和()密切关联的?
(填空题)
华中师范大学()是从事教育信息技术以及教育信息化领域科研和成果转化的研究开发机构,是华中师大教育信息学科和人文数字化研究的平台。
(多选题)
异类组合是指在两个或两个以上科学领域中的技术思想或物质产品一起组合,组合的结果带有不同的()。
(单选题)
信息技术应用领域中,()系统同时具有综合过程控制、数据处理等应用类型。
(多选题)
“应用信息技术优化课堂教学”系列课程的主要目标是除了为了通过培训,教师能够在多媒体教学环境中,合理利用通用软件、学科软件、数字教育资源等技术资源,有效开展讲解、启发、示范、指导、评价等教学活动之外,还有()。
(多选题)
各种储能技术在()和()方面均具有不同的表现,很少能有一种储能技术可以完全适应电力系统的各种应用。
(判断题)
随着应用环境的复杂化和传统安全技术的成熟,整合各种安全模块成为信息安全领域的一个发展趋势