⑴根据意志与认识的关系,促进学习活动。
①使学生明确学习的目标,意义和结果,激发学生的意志行动。②发挥意志对学习过程的支配和调节作用。
⑵根据意志与情感的关系,促进学习活动。①积极的情感可以激发人的学习动机,对意志行动产生推动作用。②一些不良的情感对意志过程起着阻力作用。学生在学习中遭遇挫折和失败时,有时会感到悲观,失望,甚至丧失自信,一蹶不振。这就需要教师及时发现问题,帮助学生正确的认识和调控不良情绪。
(简答题)
作为一名教师,你认为应该如何将意志规律运用到教学活动中?
正确答案
答案解析
略
相似试题
(简答题)
我国为什么要将环境保护作为基本国策?你认为应该如何贯彻落实基本国策?
(简答题)
如果你是一名中学教师,面对目前较普遍存在的中学生“早恋”现象,你如何正确引导学生并提出一些有效的发展建议。
(简答题)
你认为应该如何合理利用和保护耕地资源?
(简答题)
有人将一碗热稀饭置于一盆凉水中进行冷却。为使稀饭凉得更快一些,你认为他应该搅拌碗中的稀饭还是盆中的凉水?为什么?
(简答题)
教师应如何运用无意注意的规律组织教学?
(简答题)
结合实际谈谈,作为一名营销人员,应具备的心理品质有哪些?营销人员的心理品质可以分为三个层次:情感品质、意志品质和能力品质。1、情感品质:雄心壮志、满怀信心、诚实正直;2、意志品质:积极进取、持之以恒;3、能力品质:敏锐观察、机智应变、善于交际。对于每个具体的品质要详细论述。
(简答题)
一座核电厂因偶然事故,释放出了大量的放射活性物质。幸运的是一阵暴风雨将大部分放射性同位素冲到地上,防止了污染的扩散,作为遗传学家,你如何着手评估这次事故的遗传效应?
(单选题)
下列食品组作为中餐,你认为最合理的是()
(简答题)
你认为应该怎样理解人与自然地理环境的辨证关系?