A校长
B教师
C传统和校风
D时代和社会环境
（单选题）
传统、校风是学校形成办学特色的（）
答案解析
（填空题）
（）、（）、（）是制约学校课程的三大因素
（多选题）
学校教育制度的制约因素包括（）。
（简答题）
制约学校德育内容的教育性因素有哪些？
（）规定了各级各类学校的性质和方向，它构成了管理的宏观环境，是制约管理目标的重要因素。
办学特色形成的决定因素是（）
办学特色形成的基本因素是（）
决定一所学校办学特色形成的基本因素是（）
