A幼儿园的环境刺激越多，越能激发儿童的游戏活动
B幼儿园的环境刺激越少，越能激发儿童的游戏活动
C幼儿园的环境刺激处于适当、合理的中等水平，才能激发儿童的游戏活动
D幼儿园的环境刺激与儿童游戏行为无关
（单选题）
游戏的觉醒理论启示我们（）
答案解析
游戏的觉醒理论告诉我们，组织和创设托幼机构的环境应注意（）
（填空题）
游戏的觉醒理论也可称为（），它试图解决游戏的（）。
（判断题）
剩余精力说、前练习说和游戏的觉醒理论都属于早期经典的游戏理论。
游戏的觉醒理论的代表人物是（）
（多选题）
游戏的觉醒理论的主要观点有（）
游戏的觉醒理论是由（）提出的。
（名词解析）
游戏的觉醒理论
（简答题）
游戏觉醒理论在教育上的应用价值有哪些。
