问题关键：小柔因为屡次入党受挫而愤愤不平，存在思想疙瘩。
分析：平时表现积极，可能某些方面做不到位，导致得票低。要在鼓励的基础上帮其分析原因，解决问题，不断上进。
处理办法：
1、鼓励她积极入党的思想和行为，这是大学生追求进步的一个重要标志，要一直坚持下去。
2、追求入党是一件神圣的事情，平时我们在很多事情上都会遇到困难，这件事遇到困难就更不足为怪。暂时没能入党就是组织考察的结果，有一些缺点亟待改进。
3、一味的愤愤不平和抱怨解决不了问题，要善于发现自己受挫的根本原因，多像党员同志学习，找到自己的短板，不断改进，才是正确的做法。
4、跟她共同分析，现在她入党的最大障碍都是得票率低，为什么会出现这个问题？是不是群众基础不够好？群众基础不好的原因是什么？是不是平时与同学交流太少或者为集体做的工作太少，还是平时自己有一些处理不得当的事情让大家有意见？这些都要思考。
5、找到问题后，重新认识自己，摆正心态，就像入党申请书里写的一样，如果还达不到入党的条件，就要不断努力，提高自己，争取早日加入党组织。
启示：
1、要加强学生承受挫折能力和分析问题、解决问题能力。
2、要加强对入党积极分子的培养和关注，积极帮助有问题的同学尽快成长。
（简答题）
大三学生小柔，从大一进校时就递交了入党志愿书，平时积极靠拢党组织，但是连续两次入党群众谈话，小柔的得票都很低。眼看身边的同学都入了党，自己心里总是觉得有些愤愤不平。于是她来找辅导员，申请入党每每受挫如何帮他解开思想疙瘩，作为辅导员的你该如何与他交谈？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
大三学生小柔，从大一进校时就递交了入党志愿书，平时积极靠拢党组织，但是连续两次入党群众谈话，小柔的得票都很低。眼看身边的同学都入了党，自己心里总是觉得有些愤愤不平。于是她来找辅导员，申请入党每每受挫如何帮他解开思想疙瘩，作为辅导员的你该如何与他交谈？
（简答题）
大三的学生成功学习成绩优秀社会工作突出某天找到辅导员老师递交了入党申请书并表示将来能够找到好工作希望能够加入中国共产党。端正学生入党动机，帮助学生思想进步，作为铺导员你如何做？
（简答题）
大三的学生成功学习成绩优秀社会工作突出某天找到辅导员老师递交了入党申请书并表示将来能够找到好工作希望能够加入中国共产党。端正学生入党动机，帮助学生思想进步，作为铺导员你如何与成功谈清呢？
（单选题）
对于递交了入党申请书的大学生，党支部要在（）内派人与其谈话，了解其思想动态，安排他们参加“学党章、学理论”小组活动，指导他们学习党的基本知识。
（填空题）
对于递交了入党申请书的大学生，党支部要在一个月内派人与其谈话，了解其思想动态，安排他们参加“（）”小组活动，指导他们学习党的基本知识。
（简答题）
刘某，男，大一学生，开学后，表现非常积极，也非常卖力，在系团学学生干部竞选中如愿以偿当选为XX部门干事，正式学习一个多月后，该生发现‚学生干部并不是他想象的那么好，团学会内部有些学生干部责任意识不强，工作动力不足，对所布置的工作存在相互推诿的现象，导致该学生对所负责的工作也渐渐的失去了耐心，递交了辞职申请。作为辅导员，你如何与刘某谈心呢？
（简答题）
刘某，男，大一学生，开学后，表现非常积极，也非常卖力，在系团学学生干部竞选中如愿以偿当选为n部门干事，正式学习一个多月后，该生发现“学生干部”并不是他想象的那么好，团学会内部有些学生干部责任意识不强，工作动力不足，对所布置的工作存在相互推倭的现象，导致该学生对所负责的工作也渐渐的失去了耐心，递交了辞职申请。作为辅导员，你如何与刘某谈心呢？
（简答题）
刘某，男，大一学生，开学后，表现非常积极，也非常卖力，在系团学学生干部竞选中如愿以偿当选为XX部门干事，正式学习一个多月后，该生发现，学生干部并不是他想象的那么好，团学会内部有些学生干部责任意识不强，工作动力不足，对所布铬的工作存在相互推诿的现象，导致该学生对所负责的工作也渐渐的失去了耐心，递交了辞职申请。作为辅导员，你如何与刘某谈心呢？
（单选题）
张某2011年11月向党组织递交了入党志愿书，2012年11月被确定为入党积极分子，2014年11月被发展为预备党员，2015年11月按期转正。根据《党章》规定，截止到2017年11月，张某的党龄为（）。
