思想内容：《过秦论》（上）重点分析了秦朝从兴盛迅速转为衰败进而灭亡的原因，即“仁义不施而攻守之势异也”。《过秦论》的艺术成就主要有以下几方面：
（1）文章的主题十分明确，就是论述秦“过”，而一切选材与论证都是围绕这一中心，提出“仁义不施，攻守之势异也”的结论。
（2）文章的在论证方法上，主要采用了陈述史实与议论分析相结合的方法，从史实的分析中揭示其论点与结论。善于对比：秦与六国力量的对比，秦朝势力的威赫与陈胜义军力量的小弱对比等，都使文章论点的得出，显得自然而然。
（3）文章采用了比喻、夸张、铺排、渲染等文学表现手法，增强了文章的形象性和说服力，也造成了一种雄健奔放、汹涌澎湃的雄辩气势，特别能激动人心。
（4）文章的结构是按历史进程的顺序而展开的，清晰而谨严。句式灵活而多变，奔放而流畅。语言酣畅淋漓，纵横驰骋，雄辩滔滔，颇有战国纵横家的遗风。
（简答题）
试述贾谊和《过秦论》（上）的思想内容。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
《过秦论》作者贾谊是以下哪一朝代的著名政治家和思想家（）
（填空题）
汉朝著名史著有：陆贾（）、贾谊《过秦论》、晁错《举贤良对策》等；司马迁的《史记》、班固《汉书》，荀悦的《汉纪》和官修的《东观汉纪》等。
（简答题）
《过秦论》的写作特点
（简答题）
《过秦论》的创作特点
（填空题）
赵孟頫小楷作品有《（）》、《（）》、《过秦论》、《（）》、《（）》等。
（简答题）
《过秦论》是论秦王朝过失的政论散文，历朝历代也有很多人对这篇文章进行评注。请问金圣叹认为《过秦论》中的所述秦朝的过失只有一点，请问是什么？
（填空题）
汉代贾谊关于教学方法的论述中，实际上已经涉及到教学内容的选择和搭配，教学内容深浅多少和学生接受能力之间的关系，这是对（）的“盈科而后进”、（）中“学不躐等”等教学思想的丰富和发展。
（单选题）
在中国传统政治思想史上，提出与民为敌而“民必胜之”的只有贾谊，这是传统（）的认识顶点。
（单选题）
在中国传统政治思想史上，提出与民为敌而“民必胜之”的只有贾谊，这是传统的（）的认识顶点。
