（判断题）
主题活动是以主题为载体，充分调动多层次的整合功能，将各种领域知识和技能融为一体，以幼儿自发参与、自主学习、自由表达，关注幼儿个体和整体发展为目的的教育活动。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
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（单选题）
以某个主题领域或某个单元教育活动主题为时间单位的教育活动情境的设置是（）
（单选题）
布卢姆教育目标分类学认为，认知领域的教学目标应该是由层级性的模型构成的，其第二层次的主成分是以（）因素为主要标志。
（单选题）
幼儿园文学活动，是以文学作品为基本教育内容而设计组织的语言教育活动。它的第一层次是（）。
（单选题）
在一次主题为《痒痒树》的语言活动中，教师带幼儿去室外直接观察树枝抖动的样子，模仿，讲述所观察到的特征；并让幼儿创编故事，利用学过的词语复述故事情节，表达自己的看法。这位老师用的是（）
（填空题）
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（单选题）
教育通过自身职能的充分调动和履行而对社会产生的功效，称之为（）
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（多选题）
封装型的电子书刊是以（）为主要载体。
（多选题）
在教学过程中做到知识积累与智能发展相结合的根本途径在于充分调动学生学习的（）。
