（单选题）
（）是阐明智力与创造力二者之间的关系的理论，这种理论说明一个人所具有的创造力至少比智力的平均数要高一些。
A智力理论
B创造力理论
C极限理论
D阈限理论
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
从（）角度揭示创造性思维的发生、加工及动力机制，智力与创造力的因素、结构及关系，创造性人格特征、认知风格等。
（判断题）
创造性思维是与智力相关的。（）
（多选题）
从感觉技术型的能力到统揽全局预见未来的领导能力，二者之间是（）关系。
（判断题）
创造能力包含了智力测验难以涉及的智慧品质，如发散思维、直觉思维等等，这表明创造性与智力的发展是同步的。
（判断题）
由于创造能力包含了智力测验难以涉及的智慧品质，如发散思维、直觉思维等等，这表明创造性与智力的发展是同步的。
（多选题）
以下选项中，有关智力因素和非智力因素之间关系的说法正确的选项是（）
（填空题）
创新与创造密切相关，在某些情况下，（），二者又有区别。
（判断题）
创造性思维与智力相关。但智商高只是必要条件，不是充分条件。创新能力是能够通过训练、开发得到提升的。
（判断题）
从感觉技术型的能力到统揽全局预见未来的领导能力，二者之间，不是渐进积累、线性因果的关系。
