（单选题）
在目标管理过程中，根据每个成员和每个部门的具体工作目标，明确规定各自应该承担的责任，并且授予实施目标应该具备的相应的权力，这种行为称作（）
A论证决策
B分解目标
C定责授权
D协调平衡
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
“教育管理目标通过目标体系把不同层次、不同方面、不同组织成员的工作任务具体化，而管理者依据目标检查和监督每个人员的工作进程和质量。”这主要体现了教育管理目标的（）
（单选题）
根据一定的目标和准则确定一个标准，将每个评价对象与确定的标准进行比较，以判断其达到目标之程度的评价是（）
（单选题）
发表《工业管理和一般管理》一书，并在管理过程理论中提出“五职能说”的是（）
（单选题）
在管理过程理论的代表人物中，提出著名的“管理七职能说”的管理学家是（）
（单选题）
教育管理目标代表着教育管理组织全体成员的共同追求和愿望，是一定时间、一定范围内教育管理活动发展的价值观念的集中体现。这意味着教育管理目标具有（）
（单选题）
教育管理目标的制定过程包括调查研究、分析讨论和（）
（单选题）
根据当代社会的要求和未来社会的需要进行管理，这符合德育管理原则的（）
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在教育质量管理中，质量控制的方法有确立质量控制线、工作控制和（）
（单选题）
教育管理目标是一个目标体系，它能把全体组织成员的精力集中起来，保证组织整体目标的实现，这表明教育管理目标具有（）
