①坚持先进文化的前进方向是推动我国文化大发展大繁荣的根本要求和根本保证。
②要用社会主义核心价值体系引领我国的文化建设。
③要推进社会主义精神文明建设，大力发展教育、科学和文化事业。
④动员全体人民投身到社会主义文化建设的实践中来，建设和谐文化，培育文明风尚。
⑤要抓住加强思想道德建设这个社会主义文化的重要内容和中心环节。
⑥树立和践行社会主义荣辱观。
（简答题）
话题三：上海世博会既让人领略到各国文化的风采，又让人感受多元文化的激烈碰撞。我们在尽显中华文化魅力的同时，又倍感文化发展的紧迫性。活动中，同学们纷纷就如何推动我国文化的繁荣发展各抒己见。 如果邀请你参与他们谈论的话题，请写出你的讨论提纲。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
话题二：本届世博会，最能吸引参观者眼球的，当数各国各地区展馆里展出的国宝级珍品。如法国著名雕塑《思想者》，丹麦的象征——“小美人鱼”铜像，中国的针灸穴位铜人等等。它们像一个个“形象大使”，向参观者“讲述”其代表的特色文化和文明，架起不同国家和地区、不同民族之间相互了解与沟通的桥梁，共同为我们的“美好生活”增色添彩。 请你用《文化生活》知识谈谈对各国特色文化共处上海世博会的认识？
（简答题）
上海世博会是目前中学生热议的话题，请你就他们谈论的话题，运用所学《文化生活》知识参与探究。
（简答题）
上海世博会是目前中学生热议的话题，请你就他们谈论的话题，运用所学《文化生活》知识参与探究。
（简答题）
上海世博会是目前中学生热议的话题，请你就他们谈论的话题，运用所学《文化生活》知识参与探究。
（简答题）
上海世博会是目前中学生热议的话题，请你就他们谈论的话题，运用所学《文化生活》知识参与探究。
（简答题）
上海世博会是目前中学生热议的话题，请你就他们谈论的话题，运用所学《文化生活》知识参与探究。 如果邀请你参与他们谈论的话题，请写出你的讨论提纲。
（简答题）
世博会是展示全球多元文化的大舞台。2010年上海世博会开幕以来，每天都有数十万人来到这里，学习借鉴世界各国先进经验；每天又有数十万人离开这里，带走人类智慧文明的火花。上海世博会，将189个国家和57个国际组织带到了我们身边，许多过去只在地图上存在的地方原汁原味地还原到我们眼前，许多过去只在新闻报道中耳闻的案例生动地在展馆中再现。在5.28平方公里的园区内，世界东西方各具特色的文明争相绽放，让我们深刻感受到世界文明的绚烂多彩。运用文化生活的有关知识，分析如何看待上海世博会所展现的各国不同特色的文化？
（单选题）
上海世博会不仅是一场世界文化盛会。假如你是一位世博志愿者，在服务过程中应当（） ①遵循各国文化一律平等的原则 ②做各国文化的弘扬者、建设者 ③尊重各国文化之间的差异 ④做中外文化交流的友好使者
（简答题）
2010年世界博览会在上海举办。某校高二（1）班同学以“走进世博、聚焦安徽”为主体开展探究活动。同学们通过查阅、上网等途径收集资料，组织课堂讨论，发表看法： 甲同学：上海世博会是文化世博。中国馆的建筑设计凸显汉字、京剧、中国红和水墨画等中国元素，整体布局体现了中国文化悠久的“和谐”思想；国家馆馆内用高科技手段向观众展现四大发明、《清明上河图》等中华五千年文明的精华；安徽管以徽派建筑标志性元素“马头墙、小青瓦”为外墙装饰，馆内通过徽剧、黄梅戏、凤阳花鼓等民间艺术的展示，让观众领略新安文化、皖江文化和淮河文化的质感。 乙同学：上海世博会是低碳世博。以低能耗、低污染、低排放为基本特征的“低碳”理念贯穿于上海世博会方方面面。如世博会的照明全面采用半导体节能环保产品；安徽将利用世博会推介发展地毯经济的招商项目，承接国际国内产业转移，努力实现跨越式发展。 通过讨论，同学们认识到上海世博会是“文化世博”。请用实践的观点谈谈对这一探究活动的认识。
