通过考察事物发生和发展的过程以弄清它的实质和发展规律的研究方法是()
A历史法
B调查法
C实验法
D统计法
正确答案
答案解析
相似试题
(填空题)
()是通过数学方程或模型,用数学语言来表达事物发展的状态、演化的关系,以形成对事物发展过程的解释、预测和判断的方法。
(填空题)
()是指人们通过感官,或者借助于精密仪器,有计划,有目的,对自然发生状态下的现象,和人为条件下发生的事物,进行系统考察和描述的一种研究方法。
(单选题)
在教师的指导下通过运用一定的仪器设备进行独立作业,观察事物和过程的发生和变化的方法的是()
(单选题)
研究者有目的,有计划的通过感官和辅助仪器,对处于自然状态下的客观事物进行系统考察,从而获取经验事实的研究方法,我们称为()
(单选题)
()就是按照一定的研究目的,通过运用各种科学的方法和经验研究手段,有步骤地实地考察有关的现象,收集大量的、具体的事实,在对这些资料进行定性和定量分析的基础上,探索现象发生、发展、变化的规律的一种自觉认识活动。
(单选题)
()就是按照一定的研究目的,通过运用各种科学的方法和经验研究手段,有步骤地实地考察有关的现象,收集大量的、具体的事实,在对这些资料进行定性和定量分析的基础上,探索现象发生、发展、变化的规律的一种自觉认识活动。
(单选题)
根据教学需要,让学生通过活动来体验环境,体验人物心态,体验事物发展过程等,这是研究性教学中的()。
(填空题)
手工教学中,教师应注意让幼儿在学习过程中,弄清()和(),以帮助儿童形成技能,并将技能迁移到其他手工制作活动中去。
(填空题)
教育科学研究方法的基本类型及其对教育研究的作用:基础研究的基本目的在于发展和完善理论();应用研究的目的是解决当下的、实际的问题();发展研究的目的在于发展用于学校的有效的策略();评价研究是通过搜集和分析资料数据,对一定教育目标和教育活动的相关价值做出判断的过程();预测研究的目的在于分析事物未来发展的前景和趋势()。