（1）可以参考科学发现室的材料，但在数量上不必求全
（2）结合年龄特点，配合教学内容，根据儿童的兴趣及时更换材料
（3）在活动开展过程中注重个别指导
（简答题）
幼儿教师在创设和管理科学桌、科学角时要注意哪些问题？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
教师在创设科学桌环境时，应注意（）
（单选题）
幼儿园在班级、活动室里为开展非正规性科学活动而创设环境一般有科学角、科学桌及（）
（填空题）
幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的（）环境，向家长宣传科学教育、（）的知识，共同担负教育幼儿的任务。
（填空题）
幼儿的科学学习是幼儿在解决实际问题的过程，主要包括科学探究和（）的认知。
（填空题）
幼儿园在创设环境时考虑到幼儿的年龄特征和发展的需要，这是遵循（）。
（判断题）
胎教是有目的、有计划地创设和控制母体内外环境，依据胎儿身心特点，对胎儿实施各种有益刺激，以促进胎儿身心健康发展的科学理论和方法。
（简答题）
学前儿童科学教育资源选择与创设的要求有哪些？
（判断题）
把握科技发展的脉搏，在科学活动中培养幼儿创新和实践能力。
（填空题）
教师是人类文化科学知识的（）和（），在社会的延续和发展中起着（）和（）作用。
