（单选题）
素质教育中，校长对学校的管理应（）。
A以人为本
B以物为本
C以学生的学习成绩为本
D以办学特色为本
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
《教育法》中规定：“学校及其它教育机构中的管理人员实行（）制定，校长职级制是其中的一种。
（简答题）
学校的“国有民办“，是在肯定国家地公立学校财产的所有权和国家的教育方针政策的权威性的前提下，将学校委托给以校长为首的管理集体独立承办。“国有民办“的办学模式的三个方面的好处：
（简答题）
目前在法国的幼儿学校和小学中，除校长外，还设有哪三个委员会参与学校的管理？
（简答题）
目前在法国的幼儿学校和小学中，除了校长外，还社有哪三个委员会参与学校的管理？
（简答题）
你对我国高等学校实行“党委领导下的校长负责制”的原因是如何理解的？你认为这种体制下各有关方面的职责权应如何配置？
（单选题）
国家依据有关法令和采取有效措施，对地方和学校教育的实施进行监督，这是国家管理教育的基本职能中的（）
（填空题）
校长成长与发展与校长成熟度、教师成熟度、（）、（）、校长关系行为、学校管理周期等六个方面相关。
（填空题）
教育人员的管理，主要指教育行政部门对校长、教师的管理，其任务是建立科学的（），使人尽其才，事得其人，最大限度地发挥人的积极性和创造性。
（填空题）
美国小学校长是学校的行政首长，向（）负责，执行学区理事会的有关决议及管理学校日常行政事务.
