（单选题）
下图是甲骨文的“年”字，该字由两部分组合而成，上部为“禾”。卜辞中常见“有年”、“大有年”的记载。据此，“有年”的意思应是（） 
A人寿年丰
B祈盼丰收
C庄稼收获
D祭祀谷神
正确答案
答案解析
本题主要考查学生识图、推理的能力，从图片中“年”字的构成为“禾”，可以缩小选择的范围，A项与此没有联系故可以排除；从B、C、D中选择，根据卜辞中常见“有年”“大有年”的记载，可以推测出“有年”即“丰收之年”，“大有年”应该是“大获丰收”的意思；而B、D虽与收获有关，但与材料的主题意思还有一定差距，故选C。
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（单选题）
下图是甲骨文的“年”字，该字由两部分组合而成，上部为“禾”。卜辞中常见“有年”、“大有年”的记载。据此，“有年”的意思应是（）
（单选题）
下图是商代甲骨文中的三个字，依次是“丝”“桑”和“蚕”。它们所反映的历史信息是（） ①国丝织业的出现不晚于商朝 ②商朝农业生产比较发达 ③商朝已经出现种桑养蚕 ④丝织品成为主要衣料
（单选题）
“比”“从”“北”“化”四个字由“人”字以不同结构构成（下图为甲骨文），高度概括了人生的成长历程，体现了中国古代哲学的内在逻辑体系。我们可以体会到，与人“比”后，总会模仿学习他人的优点，即“从”；之后会产生叛逆，即“北"；最后，能从正反两个方面思考，一切为我所用，进入“化“的阶段。 上述材料说明（） ①哲学是指导人们生活得更好的一门艺术，与我们的生活密切相关 ②哲学是科学的世界观与方法论的统一 ③哲学的根本任务就在于指导人们正确地认识世界、改造世界 ④从意识的内容看，意识是客观存在在人脑中的主观映象
（单选题）
“比”“从”“北”“化”四个字由“人”字以不同结构构成（下图为甲骨文），高度概括了人生的成长历程，体现了中国古代哲学的内在逻辑体系。我们可以体会到，与人“比"后，总会模仿学习他人的优点，即“从”；之后会产生叛逆，即“北"；最后，能从正反两个方面思考，一切为我所用，进入“化“的阶段。上述材料说明（） ①哲学智慧概括了人们的生活与实践，与我们的生活密切相关 ②哲学是系统化、理论化的世界观，是世界观与方法论的统一 ③哲学的根本任务就在于指导人们正确地认识世界、改造世界 ④从意识的内容看，意识是客观存在在人脑中的主观映象
（单选题）
“比”“从”“北”“化”四个汉字由“人”字以不同结构构成（见下图中甲骨文），高度概括出古人的人生态度。我们可以从中体会到，与人“比”肩前行，择其善而“从”之，去其恶而“北”（音bei，同“背”）之，力求为我所用而“化”之。我们从中感悟到了“方块字”的独特魅力，这表明（） ①汉字见证中华文化源远流长，蕴含中华文化博大精深 ②汉字的演变记载着人类中华文化历史，推动人类文明进步 ③学习、书写汉字有利于帮助人们树立高度的文化自觉和文化自信 ④文字是文化的基本载体，是民族文明程度的重要标志
（单选题）
右下图为甲骨文卜辞，我们可以从中获知中国古代政治文明的信息是（）
（单选题）
右下图为甲骨文卜辞，我们可以从中获知中国古代政治文明的信息是（）
（单选题）
下图是一幅用甲骨文字体创作的书法作品。关于该作品的说法正确的是（）
（单选题）
下图是一幅用甲骨文字体创作的书法作品。关于该作品的说法，正确的是（）
