（多选题）
班主任的积极人格特质包括（）。
A热爱学生
B爱岗敬业
C和谐的人际关系和较强的协调能力
D充满智慧
正确答案
答案解析
略
相似试题
（多选题）
班主任的人格对学生产生的影响包括（）。
（单选题）
衡量班主任人格高低的关键是（）。
（多选题）
班主任通过人格魅力影响学生的常用方法有（）
（填空题）
中小学生心理健康的内容主要包括：正常的智力、积极的自我意识、良好的心境、和谐的人际关系、较强的（）、完整的人格。
（填空题）
中小学生心理健康的内容主要包括：正常的智力、积极的（）、良好的心境、和谐的人际关系、较强的意志品质、完整的人格。
（单选题）
《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》明确指出：“班主任岗位是具有较高素质和人格要求的重要（）岗位”
（单选题）
中小学班主任要做好中小学生的教育引导工作.认真落实学校德育工作的要求，积极主动地与其他任课教师一道，利用各种机会主要开展（）
（单选题）
班主任要组织、指导开展班会、团队会（日）、文体娱乐、社会实践、春（秋）游等形式多样的班级活动，注重调动学生的积极性和（），并做好安全防护工作。
（单选题）
经常过多表扬个人忽略集体，会打击绝大多数学生的积极性，造成学生之间的嫉妒和不团结，影响班集体的凝聚力。为避免此类现象的出现，班主任表扬时应坚持（）原则。
