（题干）
本题共计 2 个问题
简析题阅读下面一段课文回答下列问题： 楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，阑干拍遍，无人会，登临意。 休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人、唤取红巾翠袖，揾英雄泪！
简答题
第 1 题
这首词上片写景抒情的内容是什么？
正确答案
上片主要通过写景和写举动抒情，并运用了比喻、比拟、象征等表现手法。诗人登上赏心亭，遥望南天，秋高气爽，秋色无边。然而，山河虽好，仅存半壁。向北方，看到层层叠叠秀丽的山岭，可惜沦陷于金人之手，引起满腔愁恨。
答案解析
略
简答题
第 2 题
词的下片所引用的三个历史典故的原来含义及作者借用三个典故分别表达的思想感情是什么？
正确答案
下片连用三个典故，表达丰富复杂的思想感情。一是用张翰在洛阳做官，秋风起，想到家乡的风物，便弃官归去的故事，表示自己有家难归，因为家乡已被金人占领；同时，自己有报国的壮志，也不能辞官归隐。二是用刘备鄙视许汜的故事，表示自己决不求田问舍，追求个人私利；要象刘备那样，意气风发，以国事为重。三是用桓温感伤岁月流逝的故事，表示时光流失，挽救国家危亡的壮志难以实现，以致蹉跎岁月，虚度年华，悲哀之至。
答案解析
略
相似试题
（简答题）
简析题阅读下面一段课文回答下列问题： 楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，阑干拍遍，无人会，登临意。 休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人、唤取红巾翠袖，揾英雄泪！词的下片所引用的三个历史典故的原来含义及作者借用三个典故分别表达的思想感情是什么？
（简答题）
阅读下面一段课文，回答下列问题 呜呼！盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以告知之臭。
（简答题）
阅读下面一段课文，回答下列问题 呜呼！盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以告知之臭。
（简答题）
阅读下面一段课文，回答下列问题 呜呼！盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以告知之臭。
（简答题）
阅读下面一段课文，回答下列问题 呜呼！盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以告知之臭。 这段文字在全文中的作用是什么？
（简答题）
阅读下面一段课文回答下列问题： 昨日蒙教，窃以为与君实游处相好之日久，而议事每不合，所操之术多异故也。虽欲强聒，终必不蒙见察，故略上报，不复一一自辩。重念蒙君实视遇厚，于反复不宜卤莽，故今具道所以，冀君实或见恕也。
（简答题）
阅读下面一段课文回答下列问题： 昨日蒙教，窃以为与君实游处相好之日久，而议事每不合，所操之术多异故也。虽欲强聒，终必不蒙见察，故略上报，不复一一自辩。重念蒙君实视遇厚，于反复不宜卤莽，故今具道所以，冀君实或见恕也。
