首页学历类考试大学教育学
(简答题)

从修辞角度分析《请均田疏》一文的表述特色。

正确答案

《请均田疏》一文全文以“四字格”短句为主,使句式工整、节奏平均,易于诵读。又适当冠以关联词、缀以语气词,并兼用长句,从而避免了生硬呆板。全文普遍运用对偶手段。诸如“土不旷功,民罔游力”、“良畴委而不开,柔桑枯而不采”等等。从而生动形象、寓意深刻、对照鲜明,大大增强了感染力、说服力。但又不是刻意雕琢。使文句格式服从文意开展的需要,避免文意受格式限制。文字的锤炼简洁贴切。加之镶嵌格、联用格修辞手段的运用,为该文增色不少。

答案解析

相似试题

  • (简答题)

    分析《乞校正陆贽奏议上进答子》一文的表述特色。

    答案解析

  • (简答题)

    分析《霍光等请皇太后废昌邑王帝位奏》一文的写作特色。

    答案解析

  • (多选题)

    《乞校正陆贽奏议上进答子》一文的语言特色之一是采用了多种修辞手段,除对偶、排比、精警外还采用了().

    答案解析

  • (简答题)

    全面分析《唐继尧蔡锷等护国讨袁通电》一文的修辞手段。

    答案解析

  • (简答题)

    分析《谏造大像疏》一文得体的文风特色。

    答案解析

  • (填空题)

    《福建水师提督施琅请攻台湾奏本》一文的内容特色除条理清晰外,还有就是()。

    答案解析

  • (简答题)

    分析《北京宫殿告成诏》一文之写作特色。

    答案解析

  • (简答题)

    分析《乞校正陆贽奏议上进割子》一文的语言特色。

    答案解析

  • (填空题)

    《福建水师提督施琅请攻台湾奏本》一文的表意特色是繁约得体、虑事缜密和()。

    答案解析

快考试在线搜题