（单选题）
在学校社会工作中开展小组工作时，小组成员的选择要注意同质性与（）的平衡
A开放性
B异质性
C流动性
D统一性
E互动性
正确答案
答案解析
略
相似试题
（多选题）
学校社会工作者在开展小组工作时，应遵循的原则是（）。
（单选题）
针对社区困难家庭和群体运用小组工作方法开展救助工作时，成员之间、成员与社会工作者之间的关系非常重要，因此，社会工作者应遵循（）原则。
（单选题）
某社区社工，为社区的青少年群体开展就业支持小组，为小组成员提供就业信息，组织开展就业技能培训，此项服务属于青少年社会工作的（）服务。
（单选题）
学校小组工作中，社会工作者在小组形成期扮演（ ）的角色。
（单选题）
社会工作者小胡为某社区的低保家庭成员开展了一系列小组活动，小组活动结束时，很多组员都对小胡表现出极大的依赖性，对分离显得十分伤感和失落。面对这种情形，小胡首先应该做的工作是（）。
（多选题）
在学校社会工作中，以下哪些是小组工作的组织原则？（）
（单选题）
基本生活救助针对困难群体的小组工作中，在（）社会工作者要帮助小组成员逐渐澄清对于小组的期望，明确小组的目的。
（单选题）
社会工作者小李在地处城乡结合部的某社区开展实地调查时发现，该社区周边环境差，公共服务设施不足，社区的青少年空闲时经常出入附近的网吧。为此，社会工作者小李开展了工系列服务，如组织青少年兴趣小组、加强学校与家庭的沟通交流等。社会工作者在提供上述服务的过程中，遵循了青少年社会工作的（）原则。
（多选题）
社会工作者在开展治疗模式的小组工作时，必须坚持和实施的原则包括（ ）。
