（单选题）
教学策略是为了达到教学目的完成教学任务，而在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程，它具有的基本特征是（）。
A客观性、综合性、可操作性
B外显性、整体性、灵活性
C简约性、客观性、整体性
D综合性、灵活性、可操作性
正确答案
答案解析
教学策略是为了达到教学目的完成教学任务，而在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程。教学策略的基本特征是：综合性、灵活性、可操作性。因此，本题选择D选项。
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（单选题）
为了达成教学目的、完成教学任务，而在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程是（）。
（多选题）
根据现有的学习理论和教学研究成果，要及时调节和优化教学策略并变通运用于实际教学过程中，真正达到因材施教、提高效果的目的。下列选项中可采用的方法是（）
（判断题）
教学策略是指为完成为完成特定的教学任务，教师和学生按一定的要求组合起来进行活动的结构。
（单选题）
在教学过程中进行，其目的不在于评定学生，而是为了调控教学。这种测验是（）。
（单选题）
教师为了引导学生注意，激发学生学习动机，调动学生积极情感而采用的教学策略是（）。
（单选题）
（）是教学的一个基本的单位，指在一定的时问内，教师和学生相互作用达到教学目的。
（单选题）
下列属于教学的一个基本单位，指在一定的时间内，教师和学生相互作用达到教学目的是（）
（单选题）
针对某一教学单元而设计，在教学过程中进行，其目的不在于评定学生，而是为了调控教学，这种测验是（）。
（判断题）
教学组织形式是指为了完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构，教学组织形式是固定不变的。
