A回忆
B识记
C迁移
D再认
（单选题）
关于记忆的概念的理解，错误的是（）
答案解析
信息从短时记忆阶段得以转入长时记忆阶段的关键是（）
（多选题）
从应对的指向性看，应对分为（）。
与应激理论中的“心理应激反应”内涵差距最远的概念是：（）
比奈在1908年修订的智力量表中使用了（）的概念
短时记忆的持续时间约为（）
长时记忆的时间是（）
短时记忆的容量为（）
关于记忆错误的说法是（）
