（多选题）
根据学生的学习风格进行的因材施教方法有（）
A教师须识别并帮助学生识别学习风格
B教师须对不同风格的学生均衡地实施匹配策略
C采用有意识的失配策略鼓励学生以灵活多样的方式学习
D教师应尽可能掌握多种教学方式
E评价学生学业时，应把学习风格看成是制约教学和学习效率的一个重要的主观因素
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
凡是教学效果好的老师，都会有意识或无意识的对学生的学习风格进行认真的学习和研究。
（简答题）
对学生进行因材施教，为什么必须了解学生的心理年龄特点？
（填空题）
在教师的引导和组织下，学生对某一专题发表自己的看法，表达自己的感受与意见，群体进行研讨的学习方法是（）
（多选题）
学习风格的构成要素有（）
（简答题）
提高学生学习策略的方法？
（判断题）
学习动机是直接推动学生进行学习的内部力量。
（单选题）
（）是指直接推动学生进行学习和维持学习的一种内部动力，是激励和指引学生进行学习的一种需要，是影响学生学习的一种重要的非认知因素。
（单选题）
（）是指直接推动学生进行学习和维持学习的一种内部动力，是激励和指引学生进行学习的一种需要，是影响学生学习的一种重要的非认知因素。
（判断题）
学生采用机构记忆进行学习是不科学的。
