（单选题）
皮亚杰的发生认识论和科尔伯格的道德认知发展论证明了个体身心发展规律中的（ ）规律。
A顺序性
B阶段性
C不平衡性
D互补性
正确答案
答案解析
个体身心发展的顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。皮亚杰的发生认识论和科尔伯格的道德认知发展论证明了这一规律。
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（判断题）
研究发现我国儿童道德判断能力的发展早于皮亚杰、晚于柯尔伯格的研究结果。
（判断题）
皮亚杰认为认知本质上是一种建构过程，认知依赖于个体已有的知识和自我的组织。（）
（判断题）
皮亚杰等人将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。
（单选题）
从皮亚杰的认知发展阶段论看来，中学生的认知发展属于（）。
（简答题）
试述皮亚杰的认知发展理论。
（单选题）
在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，契约、个人权利和民主承认的法律道德阶段属于（）。
（单选题）
皮亚杰认为儿童认知发展的具体运算阶段是在（）。
（判断题）
皮亚杰认为认知阶段出现的先后次序是不变的。（）
（单选题）
品德的心理结构包括道德认知、道德行为和（）。
