(1)区别:能力与知识属于不同的范畴,能力属于个性心理特征范畴,知识是心理活动过程的范畴;知识技能的掌握与能力的发展是不同步的两个方面;相对来说,知识的获得要快些。
(2)联系:能力是掌握知识不可缺少的前提;能力的高低制约着掌握知识的速度和深度,影响着对知识的运用;知识的掌握对能力的发展起促进作用。
(简答题)
简述能力与知识的关系。能力与知识既有区别又有联系。
正确答案
答案解析
略
相似试题
(简答题)
如何认识知识教育与实践能力的关系?
(简答题)
结合教学实际,论述掌握知识与发展智力能力的关系。
(简答题)
结合实际,并举例说明知识教育与实践能力培养的关系。
(简答题)
知识教学与能力训练的根本不同是什么?相互关系是什么?
(多选题)
编制课程计划时处理思想与业务、知识与能力、理论与实践、学习与健康的关系时应当注意的问题有()。
(判断题)
秘书在精力、知识、能力、思维等方面给予领导者一定的补偿,这是秘书与领导者辩证矛盾关系的必然要求。
(简答题)
简述掌握知识和发展能力之间的关系,并分析产生高低能现象的根源。
(判断题)
知识深化能力不是教师具备的素养与能力
(填空题)
教育目标的提出通常有知识、能力与()三个维度。