一是对推进双语教育政策的理解和把握上存在差异。
一些地方没有经过认真研究，随意更换教育模式和教材造成教育教学工作上的混乱，直接影响到双语教育质量，老师不满，群众很担心；
二是推进双语教育存在急于求成倾向。一些地方不顾自身条件，忽视教育规律；不顾教师条件，试图一步到位，工作简单“一刀切”导致双语教育质量上不去，甚至下滑。
三是教学管理不规范，教学指导不到位。四是双语教师数量依然短缺，综合素质不高。
（简答题）
双语教育工作中存在哪些困难和问题？
正确答案
答案解析
略
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