（多选题）
创新思维能力的培养与训练除了要做大量的多种类型的思维训练题外，还要掌握关于思维的一般（）等，使人们能够更加自觉、有效地培养和训练创新思维能力。
A规则
B方法
C知识
D重点
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
头脑风暴法是培养创新思维能力的一种方法。以下不属于这种方法的是（）。
（判断题）
班华教授在《德育论》中描述到：“通常所说的兴趣教育、思维训练、能力培训、创造教育、意志锻炼、性格教育、情感培养、生活技能训练、社会适应性等均属于心理教育，是心理教育的组成部分”。
（判断题）
足球教学与训练也能培养大学生对美的感受能力、鉴赏能力、表现能力和创造能力。
（填空题）
（）是立足学校转型发展，服务学校人才培养模式改革，专为广大师生打造的高端讲坛。大讲堂将通过定期邀请国内外有一定影响力的专家、学者通过可参与的论坛形式，传递新思想，启迪新思维，帮助广大青年提高创新能力、树立奋斗目标。
（填空题）
文化创意与传播学院学生培养成效明显。积极为学生搭建实践活动平台，开展与专业相关的特色活动，举办“（）”、“（）”、“（）”等活动，发行《新新青年》杂志，锻炼学生的动手能力和创新能力。
（填空题）
内蒙古科技大学每年组织青年教师开展课堂教学（）、学生评教、（）、领导评教活动，规范课堂教学环节，（）、实验、（）、毕业设计等实践教学环节的监控与管理，强化对学生计算机应用能力、（）、（）的培养，努力提高学生的实践能力与创新精神。
（简答题）
常州校区在探索课程体系和实践教学改革人才培养模式方面走在了全国高校的前列，所实施的教学模式突出理论与实践相结合、突出创新能力的培养、突出“产学研”相结合，请问这个模式的名称是什么？
（多选题）
大学生进入新环境要培养一定社交能力，心理学上的社交训练法（）
（单选题）
以下属于创新人才发展体制机制的有（）。 ①完善政府引导社会参与的人才创新创业支持机制； ②构建以能力和业绩为导向的市场化人才评价与激励机制； ③建立大教育大培训理念的人才培养开发机制； ④探索新常态下党管人才的体制机制。
